Apprentis d’Auteuil

VR Show a développé une série d’applications en réalité virtuelle pour Les Apprentis d’Auteuil, afin de sensibiliser aux métiers en tension et faciliter la réinsertion professionnelle des bénéficiaires.

Contexte et enjeux

rché du travail. Cette institution accompagne ces personnes dans leur réinsertion professionnelle à travers des programmes pédagogiques et des initiatives sociales qui leur permettent de découvrir des métiers en tension.

Avec l’essor des nouvelles technologies et les bénéfices prouvés de la réalité virtuelle (VR) dans le domaine de l’apprentissage, Les Apprentis d’Auteuil ont vu en la VR un outil idéal pour offrir une immersion dans ces métiers, facilitant ainsi la découverte de nouveaux secteurs et la montée en compétences des bénéficiaires. L’objectif : sensibiliser les utilisateurs aux métiers en tension et encourager les candidatures dans ces domaines, tout en réduisant les préjugés genrés autour de certaines professions.

 

Objectifs du projet

Le projet développé par VR Show pour Les Apprentis d’Auteuil s’est articulé autour de plusieurs objectifs clairs :

 

  • Faciliter la découverte des métiers en tension : Offrir aux bénéficiaires des Apprentis d’Auteuil une première expérience immersive dans des métiers qui souffrent d’un manque de main-d’œuvre.
  • Encourager la diversité des candidatures : Présenter ces métiers sous un angle inclusif, en montrant qu’ils sont accessibles tant aux hommes qu’aux femmes.
  • Favoriser la réinsertion professionnelle : Proposer un outil pédagogique novateur pour permettre aux personnes éloignées de l’emploi de développer des compétences pratiques dans des environnements simulés en réalité virtuelle.

    Solution de Réalité Virtuelle proposée

    VR Show a conçu une solution VR immersive pour permettre aux utilisateurs de découvrir une dizaine de métiers en tension. Le programme a été déployé sur une trentaine de casques MetaQuest 2, des dispositifs VR stand-alone entièrement équipés. Ces casques sont utilisés lors d’événements mobiles, à bord de bus spécialement aménagés, pour offrir une expérience d’apprentissage aux personnes dans des quartiers urbains, notamment dans la région des Hauts-de-France.

     

    Fonctionnalités clés du programme

    Les utilisateurs sont guidés à travers une série d’expériences interactives et scénarisées, leur permettant d’acquérir une première approche des métiers. Voici les trois principales étapes de l’application VR :

    1. Mise en place des Équipements de Protection Individuelle (EPI) : L’utilisateur est invité à s’équiper de façon virtuelle pour garantir la sécurité sur les lieux de travail, un aspect fondamental pour Les Apprentis d’Auteuil.
    2. Simulation des tâches essentielles : L’utilisateur découvre les différentes étapes du métier, comme tailler une pierre dans le cadre d’une formation de tailleur de pierre, ou encore assembler du mobilier en tant que menuisier. Chaque tâche est assistée par des voix off et des illustrations pour guider l’utilisateur pas à pas.
    3. Récapitulatif des compétences acquises : À la fin de l’expérience, l’application propose un récapitulatif des compétences développées, renforçant l’apprentissage et la compréhension des étapes clés du métier.

     

    Développement et défis techniques

    Le projet a nécessité plus de 18 mois de développement, mobilisant une équipe pluridisciplinaire composée de scénaristes, designers, chefs de projet et développeurs spécialisés en 3D temps réel. Le principal défi technique a été de concevoir des simulations interactives suffisamment réalistes pour reproduire les gestes professionnels, tout en étant accessibles aux novices. La réalité virtuelle a offert une solution unique pour permettre aux utilisateurs d’explorer des métiers en immersion complète, facilitant ainsi l’apprentissage pratique sans les contraintes d’un environnement physique réel.

     

    Résultats et bénéfices pour les Apprentis d’Auteuil

    Cette solution VR a permis à la Fondation des Apprentis d’Auteuil de toucher un large public et de renforcer son rôle dans la réinsertion professionnelle :

    • Impact pédagogique accru : Les bénéficiaires ont pu découvrir des métiers de manière concrète et interactive, ce qui a augmenté leur intérêt et leur engagement.
    • Accessibilité et inclusivité : En mettant en avant la possibilité pour les femmes d’exercer des métiers traditionnellement masculins, le programme a contribué à diversifier les candidatures et à combattre les stéréotypes professionnels.
    • Portée élargie grâce à la mobilité : Grâce à l’utilisation de dispositifs VR dans des bus itinérants, Les Apprentis d’Auteuil ont pu sillonner les routes des Hauts-de-France et atteindre un public éloigné des centres de formation traditionnels.

    Grâce à cette solution immersive en réalité virtuelle, VR Show a permis à la Fondation des Apprentis d’Auteuil de proposer une nouvelle approche d’apprentissage des métiers. En combinant pédagogie interactive et outils numériques innovants, ce projet VR a facilité la sensibilisation aux métiers en tension tout en offrant aux bénéficiaires un environnement d’apprentissage engageant et sécurisé. Ce projet illustre parfaitement comment la réalité virtuelle peut soutenir l’insertion professionnelle et l’acquisition de compétences dans des secteurs stratégiques.

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